Mucho ha evolucionado la educación en los últimos cuarenta o cincuenta años. Y a mí me ha tocado ver estos cambios sentado en la primera fila de pupitres, porque llevo en esto de la enseñanza desde que, con cuatro años, mis padres me “apuntaron” (hoy se diría matricularon) en la guardería de Doña Julia, en el salón parroquial.
En estos años he pasado por Educación Infantil (como alumno y como profesor), por Primaria y Secundaria (como alumno y como profesor), y por la Universidad –también como alumno y como profesor.
Hoy las escuelas disponen de más y mejores recursos que los que nunca antes tuvieron, el profesorado posee una formación, inicial y continua, acorde con su función, y el currículum trata de adaptarse continuamente a las necesidades y requerimientos de la sociedad. En líneas generales, todo ello ha repercutido de forma muy favorable en la atención educativa al alumnado, sean cuales sean sus necesidades educativas o sus características personales y sociales.
Pero ¿Qué hay de las relaciones escuela – familia? ¿Han mejorado con los años?
¿Tú qué opinas? Te dejo esta pregunta para la reflexión.
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