La conjunción "y" por "e"

La sustitución de “y” por “e” se hace para evitar el hiato. En este caso “e” procede de la palabra latina “et”, cuyo significado es “y”. Vemos que aunque cambiamos de palabra, el significado de la conjunción se mantiene.

¿Masculino o femenino?

¿Femenino o masculino?

“El aula”, “el agua”, “el hambre”, “el alma”… ¿Son sustantivos masculinos o femeninos?

Podemos recurrir a dos estrategias para ver si estos sustantivos son femeninos o masculinos.

Una es ponerlos en plural. Esto nos revelará su verdadero género:

El agua à las aguas;  el aula à las aulas; el alma à las almas.  Así, aunque se diga el aula, el agua o el alma, estos sustantivos son femeninos.

Otra es observar en qué género van los adjetivos que acompañen a estos sustantivos:

El agua fresca; el aula luminosa; el hambre es canija.

Estos adjetivos van en femenino, y por lo tanto los nombres "agua", "aula" y "hambre" también son femeninos.

Y ahora, vistas las estrategias, la norma es:

Los sustantivos femeninos que empiezan por “a” tónica llevan delante el artículo “el”,  pero dicho artículo no es masculino sino que posee valor de femenino.

Existen algunas pocas excepciones, como “la árabe” o “la hache”.

Ejemplos:

Hoy en día, la árabe es una mujer preparada culturalmente.

La hache es una letra muda.

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Infinitivo por imperativo

Es incorrecto el uso del infinitivo en lugar del imperativo cuando se da una orden en segunda persona.

Ejemplos:

---  Tener mucho cuidado  (incorrecto)   à  Tened mucho cuidado (correcto)

---  ¡Hablar más fuerte, que no se os oye!  (incorrecto)  à ¡Hablad más fuerte, que no se os oye!  (correcto)

Esto es así para las frases afirmativas, y también para las negativas.

Ejemplos:

---  No venir tarde (incorrecto) à No venid tarde (correcto)

---  No dejar la luz encendida (incorrecto) à No dejad la luz encendida (correcto)

Y aunque es incorrecto el uso del infinitivo en lugar del imperativo, es un error –hablado y escrito-  muy frecuente. No hay más que echar un vistazo a las redes sociales, o a los mensajes de whatsapp,  para confirmarlo.

Ahora bien, en el lenguaje coloquial, sí se usa el infinitivo con valor de imperativo cuando el verbo va precedido de la preposición “a”.

Ejemplos:

---  Niños, a comer.

--- Juan, a trabajar.

Acentuación

Sílaba

¿Qué es sílaba?

 

 

¿Cuál es la respuesta?

Estas tres expresiones son muy parecidas y se usan indistintamente. Pero hay una de ellas que no es adecuada.
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Adverbios de lugar: fuera y afuera.

Los adverbios de lugar fuera y afuera no siempre tienen el mismo significado, y muchas veces describen situaciones distintas.

La explicación y comentario del uso diferenciado de estos adverbios, lo hemos desarrollado en nuestra página web de aprendiendo español.

Palabras compuestas (vocabulario y gramática)

 

 

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Coma delante de "y"

 

Grados del adjetivo

© Lety y Juanfra 2012

Tiempos verbales

Pasado, presente y futuro, en modo indicativo (simplificado).

© Lety y Juanfra

Pretéritos perfecto, indefinido e imperfecto.

Pretérito Perfecto (perfecto compuesto). Expresa acciones pasadas que tienen repercusiones en el presente. Y ese presente puede ser de contenido breve (unas horas, un día) o largo (varios años, un siglo).
Algunos ejemplos.
ð Este año ha llovido bastante, por lo que habrá buenas cosechas.
ð A lo largo de los siglos, las guerras han cambiado el mapa político de los países.

Pretérito indefinido (perfecto simple). Expresa acciones que empiezan y terminan en el pasado. La mayoría de las narraciones se escriben en pretérito indefinido.
Algunos ejemplos.
ð El año pasado visité Lisboa y me pareció una ciudad preciosa.
ð En 1492 Cristóbal Colón descubrió América.

Pretérito imperfecto. Describe momentos imprecisos del pasado. Se utiliza para conectar situaciones pasadas, expresar acciones habituales del pasado, o para indicar características de algo o alguien.
lgunos ejemplos.
ð Yo estaba estudiando, cuando se apagó la luz.
ð Cuando vivía en España, los domingos por la mañana temprano iba a pasear frente al mar. Después visitaba a mis padres y estaba con ellos hasta la hora de comer.
ð Era una muchacha muy bonita, a la que le gustaba vestir de manera elegante.

Es necesario señalar que, mientras que en España se usa más el pretérito perfecto (perfecto compuesto), en América Latina hay una tendencia cada vez mayor al uso del pretérito indefinido (perfecto simple).
Además, en España el pretérito perfecto está ligado al presente, y el indefinido indica una acción ya terminada. En cambio, en América Latina el pretérito indefinido también puede indicar acciones ligadas al presente.
Algunos ejemplos.
En España:
ð Hoy he estudiado matemáticas (perfecto compuesto).
ð Ayer estudié lengua (indefinido o perfecto simple).
En América Latina:
ð Hoy estudié  matemáticas (indefinido o perfecto simple)
O también: ð Hoy he estudiado matemáticas (perfecto compuesto).
ð Ayer estudié lengua (indefinido o perfecto simple).

Complementos del verbo

Más información sobre el objeto directo, en este enlace.
Más información sobre el objeto indirecto, en este enlace.
Pulsa aquí para ver todos los enlaces de complementos del verbo.

                                                                                                                                 ©Lety y Juanfra 2012

Modelo de carta formal: carta de solicitud o reclamación.

Carta formal: carta de solicitud o reclamación.

Créditos de la imagen

ü Se dirige a un representante de una institución, pública o privada, con la finalidad de hacer una petición, o en demanda de alguna cuestión que nos afecta.

ü Nunca puede usarse el tuteo en una carta formal. El solicitante siempre se dirigirá “de usted”, al destinatario.

ü La carta formal no se escribe a mano. Siempre en ordenador o máquina de escribir. Aunque puede utilizarse un tipo de letra que recuerde la escritura manual.

ESTRUCTURA.

1.    Datos de quien escribe la carta. El solicitante.

2.    Lugar y fecha.

3.    Título social del destinatario, precedido por expresión de cordialidad: estimado…; apreciado…

4.    Nombre del solicitante, y si procede cargo que ostenta.

5.    Exposición de motivos. EXPONE.

6.    Qué es lo que se solicita o demanda. SOLICITA.

Al final de este apartado se escribe una frase que sirve de nexo de unión EXPONE y SOLICITA: por lo que…; por lo tanto…

7.    Despedida, seguida de expresión de cordialidad.

8.    Firma.

9.    Nuevamente título social del destinatario, y cargo que desempeña, en la parte inferior de la página.

_________________________________________________________________

Y ahora vamos a concretar estos 9 puntos de la CARTA FORMAL: MODELO DE SOLICITUD O RECLAMACIÓN.

1.    Datos personales.

2. Lugar y fecha.   
En Aranjuez a 1 de septiembre de 20xx.

3. Título social del destinatario. Algunas posibles opciones:
ü Excelentísimo Señor:
ü Ilustrísima Señora:
ü Muy Señor mío:
ü Apreciada Señora:
ü Señora Directora:
ü Estimado Señor:

4. Solicitante.
Luis Martínez Lara, alumno del Centro de Estudios de Español en Madrid,

5.    EXPONE:
Que habiendo…   bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla … en este texto planteamos la situación o el problema … bla bla bla bla bla bla bla, por lo que,

6.    SOLICITA:
Bla, bla, bla, bla, bla, como consecuencia del problema planteado, se formula una solicitud o demanda ….

7.    Despedida. Algunas posibles opciones:
ü Esperando su respuesta,
ü Esperando sus noticias.

Posibles expresiones de cordialidad para incluir en la despedida.
ü Atentamente.
ü Cordialmente.
ü Reciba un atento saludo.
ü Gracias anticipadas.

8.     Firma.

           Firmado:

9. Nuevamente título social del destinatario, y cargo que desempeña. Por ejemplo.

ILMA. SRA.  DIRECTORA GENERAL DE PERSONAL DEL MINISTERIO DE CULTURA.

© Lety y Juanfra 2012

LAS MAYÚSCULAS SÍ LLEVAN TILDE

Existe la creencia de que las mayúsculas no llevan tilde, pero esa idea es errónea. Las palabras escritas con mayúsculas están sometidas a las mismas normas de acentuación que las escritas con minúsculas, por lo tanto deben llevar tilde siempre que les corresponda. Y esto es así tanto si la palabra empieza por mayúscula, como si está escrita con mayúscula en su totalidad.

Se exceptúan las mayúsculas que forman parte de siglas:

Ejemplo:

CIA

Algunos ejemplos de palabras que empiezan por mayúscula acentuada:

Íñigo, Álvaro, Ángel, Édgar, África.

Ejemplos de nombres o frases:

JOSÉ ANDRÉS MARTÍNEZ RODRÍGUEZ

Créditos de la imagen

Sílaba

Sílaba es cada uno de los golpes de voz con que se forman las palabras. Así, la sílaba es una unidad fónica (de sonido). Hay palabras que tienen una sola sílaba (monosílaba), dos sílabas (bisílabas), tres, cuatro, sílabas ...

Por lo tanto, las palabras están formadas por unidades de sonidos, más pequeñas, que son las sílabas.

A su vez, las sílabas están compuestas por letras, por una o varias letras.

Veamos algunos ejemplos:

-        Palabras de una sola sílaba (monosílabas): pan,  sal,  sol.

-        Palabras con dos sílabas (bisílabas): lá-piz,  ma-no,   o-jo,   nu-be.

-        Palabras con tres sílabas (trisílabas): ca-ba-llo,   ce-pi-llo,   a-ra-ña.

-        Palabras con cuatro o más sílabas (polisílabas): a-ma-ne-cer,  

                                                       al-ba-ri-co-que, im-por-tan-te.

Y dentro de las palabras existe la sílaba tónica.

Sílaba tónica de una palabra es aquella en la que recae el golpe de voz, es decir, aquella que se pronuncia más fuerte.

Ejempos:

re-loj (-loj es la sílaba tónica).

ca-mi-ón (-ón sílaba tónica).

ca-mi-no (-mi- es la sílaba tónica de esta palabra).

rá-pi-do (ra-  es la sílaba tónica).